目录
理论研究
中国成人教育的制度生态建设段丽琼;曾青云;1-5
高校职业继续教育发展的机遇、挑战与应对策略张秋凤;陈伟;6-10
社区教育
农村社区教育空间生成及拓展研究——以鲁南D社区为例聂玉霞;周敏;11-16
职业院校社区教育生态系统探析王恩岭;17-21
老年教育
基于需求边界理论的老年学员在线学习需求和满意度研究吴盛雄;22-30
社区教育助力老年人跨越“数字鸿沟”策略研究刘彦;31-35
职业教育
“区块链+职业教育”:应用场域与运营保障策略董树功;张越;翟希东;36-42
警惕“双高计划”项目的潜在风险：表征与规避李天航;王屹;43-48
1+X证书制度下职业院校专业课程改革的方向与路线张青;谢勇旗;乔文博;49-53
职业教育国家学分银行的建设现状、困境和对策程舒通;徐从富;54-58
实践探索
近二十年国内学分银行研究综述洪俐;王运武;王斌;59-64
“学分银行制度”的意义探索与功能厘定——解读语词背后的制度信息刘新国;孙小伟;65-70
融合区块链技术的社区教育学习成果认证模型及实现机理研究韦书令;71-77
学习仪表盘应用于成人在线学习的优势与困境侯丽萍;卢朝佑;78-83
命题性引领与绩效性支持：冰雪运动普及人员双元知识能力培育实践探索魏晓峰;李波;84-87
他山之石
美国终身学习学院的建设逻辑、困境与启示高茜;吴亚婕;88-93
投稿须知95