目录
理论研究
同校同质：高等学历继续教育的应然选择曾祥跃;郑智源;1-5
人工智能时代成人高等教育课程研发存在的问题与应对策略李璟;6-11
实践探索
“养教结合”老年教育模式的可为、难为与应为王媛;杨明光;马晓斐;12-18
2035农业现代化远景目标视阈下全科职业农民教育国际比较研究张华泉;19-28
工作场所学习观照下新型职业农民技能培训路径审思王清强;乐传永;29-35
数智技术赋能微教育：破解农民工继续教育困境的新范式申灵灵;罗立群;36-42
乡村振兴战略下县乡图书馆服务新型农民培养探索刘春萍;沈大伟;43-46
远程教育
国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台对现代远程教育实验教学的启示顾黎;周明华;47-52
开放职业教育培育新时代产业工人的机遇、挑战与发展策略冯立;孙华;唐胜菊;王昌金;53-62
职业教育
十八大以来我国职业教育扶贫核心议题与发展愿景——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析李强;63-71
“循数治理”助力职业院校内部质量诊改研究邓文容;72-77
他山之石
日本一流开放大学的办学经验及启示赵丽丽;竭红云;78-85
终身学习视野下欧盟微证书运动:主要举措、发展特征及相关启示丁利敏;86-93